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閱讀:645發(fā)布時間:2015-8-12
人類的記憶是不同的心理過程的結(jié)果,如學(xué)習(xí),記憶和遺忘。然而,這些不同的進程不能被直接觀測到。巴塞爾大學(xué)的研究人員成功地使用計算模型對它們進行了描述。科學(xué)家們因此能夠識別基因組用來操控特定的記憶過程。他們的研究結(jié)果發(fā)表在一期的《美國國家*院刊》雜志上。
由于我們的記憶我們可以學(xué)習(xí)外語,完成考試和記住過去的美麗時刻。為了確保*的記憶性能,幾個不同的認知過程必須相互配合協(xié)調(diào)。信息進入人的大腦首先要經(jīng)過學(xué)習(xí),然后再是儲存。之后,當(dāng)我們想要記住它們時需要依靠大腦正常運轉(zhuǎn)的檢索過程。
是否所有這些不同的記憶過程是被相同或不同的基因和分子機制所控制迄今為止大部分是未知的。原因之一是許多流程不能直接測量,因此科學(xué)至今仍無法解答。
數(shù)學(xué)家Gediminas Luksys 博士現(xiàn)在已經(jīng)能夠成功地描述各種人類記憶的過程。該研究使用的數(shù)據(jù)超過1700個成年人。由于計算機模型研究人員能夠測量該過程并且對特定的心理過程可直接進行基因分析。
研究結(jié)果表明,不同的基因圖譜構(gòu)成特定的記憶過程:這項研究報告稱轉(zhuǎn)運蛋白組和學(xué)習(xí)過程之間的關(guān)聯(lián)與一種細胞粘附集和記憶存儲過程之間的關(guān)聯(lián)相同。這一發(fā)現(xiàn)有助于更好的理解人類記憶復(fù)雜的過程,這可能會引發(fā)新療法來治療各種未來的記憶障礙。
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